Висока техничка школа струковних студија у Нишу редовно спроводи поступак самовредновања и оцењивања квалитета својих студијских програма, наставе и услова рада, као и анализе оцена и пролазности студената.
УВОДНЕ НАПОМЕНЕ
Стандард 4: Квалитет студијског програма
- Табела 4.1. Листа свих студијских програма који су акредитовани на високошколској установи од 2011. године са укупним бројем уписаних студената на свим годинама студија у текућој и претходне 2 школске године.
- Табела 4.2. Број и проценат дипломираних студената (у односу на број уписаних) у претходне 3 школске године у оквиру акредитованих студијских програма. Ови подаци се израчунавају тако што се укупан број студената који су дипломирали у школској години (до 30. 09.) подели бројем студената уписаних у прву годину студија исте школске године. Податке показати посебно за сваки ниво студија.
- Табела 4.3. Просечно трајање студија у претходне 3 школске године. Овај податак се добија тако што се за студенте који су дипломирали до краја школске године (до 30.09.) израчуна просечно трајање студирања. Податке показати посебно за сваки ниво студија.
- Прилог 4.1. Анализа резултата анкета о мишљењу дипломираних студената о квалитету студијког програма и постигнутим исходима учења.
- Прилог 4.2. Анализа резултата анкета о задовољству послодаваца стеченим квалификацијама дипломаца.
Стандард 5: Квалитет наставног процеса
- Прилог 5.1. Анализа резултата анкета студената о квалитету наставног процеса.
- Прилог 5.2. Процедуре и поступци који обезбеђују поштовање плана и распореда наставе.
- Прилог 5.3. Доказ о спроведеним активностима којима се подстиче стицање активних компетенција наставника и сарадника.
Стандард 7: Квалитет наставника и сарадника
- Табела 7.1. Преглед броја наставника по звањима и статус наставника у високошколској установи (радни однос са пуним и непуним радним временом, ангажовање по уговору).
- Табела 7.2. Преглед броја сарадника и статус сарадника у високошколској установи (радни однос са пуним и непуним радним временом, ангажовање по уговору).
- Прилог 7.1. Правилник о избору наставника и сарадника.
- Прилог 7.2. Однос укупног броја студената (број студената одобрен акредитацијом помножен са бројем година трајања студијског програма) и броја запослених наставника на нивоу установе.
Стандард 8: Квалитет студената
- Табела 8.1. Преглед броја студената по нивоима, студијским програмима и годинама студија на текућој школској години.
- Табела 8.2. Стопа успешности студија.
- Табела 8.3. Број студената који су уписали текућу школску годину у односу на остварене ЕСПБ бодове.
- Прилог 8.1. Правилник о процедури пријема студената.
- Прилог 8.2. Правилник о оцењивању.
- Прилог 8.3. Процедуре и корективне мере у случају неиспуњавања и одступања од усвојених процедура оцењивања.
Стандард 9: Квалитет уџбеника, литературе, библиотечких и информатичких ресурса
- Табела 9.1. Број и врста библиотечких јединица у Школи.
- Табела 9.2. Попис информатичких ресурса.
- Прилог 9.1. Општи акт о уџбеницима.
- Прилог 9.2. Списак уџбеника и монографија чији су аутори наставници запослени у Школи.
- Прилог 9.3. Однос броја уџбеника и монографија (заједно) чији су аутори наставници запослени у Школи са бројем наставника у Школи.
Стандард 10: Квалитет управљања високошколском установом и квалитет ненаставне подршке
- Табела 10.1. Број ненаставних радника запослених са пуним или непуним радним временом у високошколској установи у оквиру одговарајућих организационих јединица.
- Прилог 10.1. Шематска организациона структура високошколске установе.
- Прилог 10.2. Aнализа резултата анкете студената о процени квалитета рада органа управљања и рада стручних служби.
Стандард 11: Квалитет простора и опреме
- Табела 11.1. Укупна површина (у власништву Школе и изнајмљени простор) са површином објеката.
- Табела 11.2. Листа опреме у власништву Школе која се користи у наставном процесу.
- Табела 11.3. Наставно-научне и стручне базе.
Стандард 13: Улога студената у самовредновању и провери квалитета
Стандард 14: Систематско праћење и периодична провера квалитета
